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幼小协同 科学衔接 共促儿童快乐成长——我市儿童教育举行幼完美电竞官网小衔接专项培训

发布时间：2024-02-13 10:25:47 丨 文章作者：小编 丨 浏览次数：768

　　原标题：幼小协同 科学衔接 共促儿童快乐成长——我市举行幼小衔接专项培训

　　为全面推进幼小衔接工作，认真贯彻落实教育部《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》文件精神，深入推进幼儿园与小学科学衔接，9月28日上午，由教师发展中心组织的“张家港市幼小衔接专项培训”在实验幼儿园举行。上海华东师范大学学前教育系华爱华教授，市委教育工委书记、市教育局局长杨志刚，市委教育工委委员钱洁雅出席活动，基教科、教师发展中心条线负责人，全市幼儿园业务园长、小学及九年一贯制学校分管校长参加了此次活动。

　　冯雅静，现任常州市鸣珂巷幼教集团、新北区奔牛幼教集团总园长，江苏省人民教育家培养对象、江苏省特级教师完美电竞官网、江苏省正高级教师，江苏省首位全完美电竞官网国首届宋庆龄幼儿教育奖获得者。冯园长在长期的教育实践中，融合自身的兴趣特长、情感特征，逐渐形成了“趣、活、实”的教学风格及“体验快乐，享受成长”的“乐教育”理念。

　　冯雅静园长以《幼小衔接，搭建双向奔赴的平台》为主题，从三个方面详细解读了科学实施幼小衔接的三个要点：一是把握方向，幼小衔接的“关键点”；二是厘清思路，幼小衔接的“生长点”；三是全面行动，展示活动的“全面性”。她分析了当前“幼小衔接”中的突出问题，向大家介绍了目前常州市新北区幼儿园与小学在开展“科学幼小衔接”的思考，并分享具体的经验举措，强调在科学助力幼小衔接的过程中涵养幼儿学习品质的重要性——学会做计划、培养意志力、培养深度学习的能力、激发内驱力。她认为要培养像帐篷一样的儿童，不要打乱儿童成长的次序，要倡导儿童自主、主动学习。

　　庄惠芬，正高级教师，江苏省特级教师，江苏省人民教育家首批培养对象、现任常州市武进区星河实验小学教育集团总校长。被授予“全国优秀教育工作者”“江苏省先进工作者”“常州市特级校长”“常州市首批龙城十佳校长”、常州市十大杰出青年、常州市劳动模范等称号。

　　庄校长以《幼小衔接的创想势能：系统、定义、专属》为主题，从政策解读入手，用三个关键词细致地分享了“幼小衔接”过程中的具体举措：一是系统，根植儿童的成长地图，形成全域流动与立体生长的课程体系；二是定义，源自老师的研究地图，科学理解幼小分界断层带；三是属性，打开童年的秘密地图，打造以儿童为中心的“环境”“秩序”“快乐”“学习”和“好奇心”秘密港湾。她认为，要对一所学校、一个年级、一个孩子的成长阶段做一个系统的定义，需要量身定制儿童培训，以确保幼儿进入小学后打破对新环境的恐惧感，帮助他们打开童完美电竞官网年的幸福跑道。

　　为进一步做好小学低年级与幼儿园课程的有效衔接，着力搭建幼儿园与小学学习方式的桥梁，9月29日上午，与会老师一同走进实验小学北校区与实验幼儿园，在课堂中聆听、在游戏中观察、在讲完美电竞官网评中感悟。

　　整个活动通过动态的情境导入与游戏化的方式调动孩子的兴趣，在小组分工合作中进行“滚一滚”的对比操作，在“搭一搭”的实践中探索正方体的创意搭建。课堂在和谐的师幼互动和宽松的讨论氛围中，彰显了小幼衔接的课堂新样态。

　　教师始终秉持儿童在前、教师在后的理念。课堂上，主动探索材料、勇敢挑战困难、合作解决问题、自信分享经验，儿童自由自主地学习在游戏中不断地发生着、持续着、精彩着。

　　建立幼小衔接的高质量教育，需要用课程的思维来架构有效衔接的桥梁。活动展示后，授课教师就自己的活动设计、活动组织及孩子经验的获得与发展进行了交流。

　　从活动出发，与会老师立足园校环境、课程架构、儿童学习、经验发展、思维培养等方面，结合当下“幼小衔接”开展的实践工作交流了学习感悟。在观念的碰撞与交流中，及时发现问题、梳理经验、归纳提升，达成新的共识。

　　上海华东师范大学学前教育系华爱华教授对活动进行点评，她高度肯定了张家港市幼儿园与小学在“幼小衔接”工作上的努力与探索。她指出，无论是幼儿园还是小学，老师的专业就在于能够看懂孩子的行为，要在了解孩子的基础上去进一步理解他们，在生活中、在游戏中、在自然的状态下，诊断孩子的发展水平，然后提出相应的支持性策略。

　　在《建构游戏》讲座中，华教授与参会的老师一起解读与分析了建构游戏中所蕴藏的学习与价值，进一步探讨幼儿园学习与小学课标知识的相应对接。她认为，幼儿园与小学之间要形成一致的教育理念，只有对各个阶段教育目标有着清晰的认知，加强两个学段之间教育的连续性，才能真正地形成良好的教育生态，实现幼小衔接的桥梁架接。

　　各幼儿园、小学只有坚持儿童为本、科研助力儿童教育，用未来发展的眼光、用符合儿童发展规律的方式，才能在实践中不断探寻“科学衔接”的新模式，共同促进儿童快乐成长。未来，我市将继续坚持专家引领、学研并进、科学衔接的做法，全力推进幼小衔接工作，助力我市打造全国一流的现代化教育名市，努力提升人民群众的获得感、幸福感。