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教育部新增孤独症儿童教育专业意味着什么？儿童培训完美电竞官网

发布时间：2023-08-19 23:48:29 丨 文章作者：小编 丨 浏览次数：634

　　日前，教育部公布了最新的《普通高等学校本科专业目录》，相关话题冲上热搜，不少人表示“太有必要了”。列入目录的新专业共21种，其中包括孤独症儿童教育专业儿童教育。本次备案、审批和调整的专业，将列入相关高校2023年本科招生计划。最新的目录公布后，新增的孤独症儿童教育专业引发广泛关注。这一专业由南京特殊教育师范学院申报并获批，修业年限为四年。

　　南京特殊教育师范学院特殊教育学院院长李拉教授介绍，该专业会更加聚焦基础教育阶段，包括学前和义务教育阶段的孤独症儿童，课程更多围绕孤独症儿童涉及的语言、兴趣、行为、认知、沟通、适应、生活自理等。该专业不仅重视孤独症（自闭症）儿童康复，还重视解决孤独症儿童融合教育和长期发展的问题，特别是要促进个体发展、个体社会化。这是我国首次将孤独症儿童教育作为一个独立的本科专业，是特殊教育领域的一次重大突破和创新，无论对行业，还是对广大孤独症儿童家庭来说，都有着很大的意义。

　　我国孤独症儿童的数量呈现增长趋势，数据显示，目前我国孤独症患者超过1000万，其中儿童超过200万。但是全国仅有3所公立孤独症专门学校，远远无法满足孤独症儿童的康复需求。孤独症儿童教育基础相对薄弱，师资缺口大、人才专业化程度低。据《中国自闭症教育康复行业发展状况报告》显示，目前从事孤独症儿童康复的教师有10万人，其中残联在册的康复教师有2.3万人，与患病儿童的比例约为1:130，而其中能提供高质量服务即持有国际认证干预资格证书的专业人员儿童培训完美电竞官网，目前国内仅有1000人左右，平均一个专业教师需要服务2500个孩子。

　　新增孤独症儿童教育专业，将助力解决行业师资匮乏问题，可以吸引更多的人才和资源投入到孤独症康复领域，有更多的人能够有机会系统地学习到孤独症康复的专业知识，也就能为社会培养更多的特教老师、孤独症治疗师，这将能逐步改善目前国内孤独症康复领域师资严重短缺的局面。当更多的特教老师、孤独症治疗师进入行业，孤独症家庭就有了更多的选择，可以选择理论知识和实操经验更丰富的老师，有更多的教育资源和专业人才来支持孤独症儿童家庭，提高行业整体的康复质量，有力促进孤独症儿童个体发展，帮助他们融入社会，减轻家长们的身体和心理压力。

　　高校开设孤独症儿童教育专业，同时代表着孤独症（自闭症）康复领域将向着规范化、专业化的方向发展。未来会有一批具备专业理论知识、实操技能的人才涌入这个行业，能够促进行业内的有序竞争，促进行业的健康和规范发展。

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